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Jueves 3 de agosto

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Conferencia Plenaria - 9:00-9:55

Soledad Estrella-Chile
¿Qué nos puede ofrecer Lesson Study en línea? Experiencias chilenas en formación docente y con formadores de futuros profesores
General

Conferencia Plenaria - 10:00-10:55

Luis Carlos Arboleda-Colombia
Consideraciones pedagógicas sobre el uso de diagramas en la introducción de la teoría de curvas algebraicas
General

Conferencias Paralelas - 11:30-12:25

María Magdalena Gea-España
El libro de texto en la enseñanza de la estadística
General

Marta Civil-USA
M. Alejandra Sorto-Honduras/USA
Equidad en educación matemática: Experiencias basadas en un enfoque sociocultural
General

Fidel Oteiza-Chile
Ellos no saben, yo debo saber: ¿Qué es lo que no saben? ¿Qué es lo que yo debo saber? Algunos pocos aprenden matemática: ¿tiene que ser necesariamente así?

Hugo Barrantes-Costa Rica
Edison de Faria-Costa Rica
¿Qué lecciones puede sacar la comunidad educativa del currículo de Matemáticas de Costa Rica?
General

Pedro Gómez-Colombia
Paola Castro-Colombia
Desarrollo y consolidación de una comunidad de educadores matemáticos iberoamericana
General

Sarah González-República Dominicana
¿Estamos formando a los docentes del nivel primario para las expectativas curriculares actuales?
General

Sesiones Temáticas - 11:30-12:25

Edwin Chaves-Costa Rica
Soledad Estrella-Chile
Balance y perspectivas de la Estadística y Probabilidad en la Educación Matemática
General

Milton Rosa- Brasil
María del Carmen Bonilla- Perú
Balance y perspectivas de la Etnomatemática en la Educación Matemática
General

Diálogo –15:00-16:50

Soledad Estrella - Chile
Michèle Artigue - Francia

Minicursos - 15:00-16:50

Claudia Vargas-Chile
Desafíos en la formación del profesorado de matemática durante esta pandemia. ¿Para qué queremos que se formen como profesores de matemática en la didáctica de la matemática?
Superior

José Luis Lupiáñez-España
No es Star Wars, ¡¡¡pero robots sí que hay!!!

Marianela Zumbado-Costa Rica
Ricardo Poveda-Costa Rica
Polígonos y evaluación de los aprendizajes
Media inferior y superior; superior

Diálogo –17:30-19:20

Luis Carlos Arboleda-Colombia

Marcelo Bairral-Brasil

Minicursos - 17:30-19:20

Beatriz Londoño-Colombia
Geometría: una herramienta para explorar el mundo físico y matemático
General

María del Carmen Bonilla-Perú
María Angélica Ayala Zelada-Paraguay
Reinaldo Guzmán Machaca-Bolivia
Eulalia Calle Palomeque-Ecuador
Impacto de la pandemia en la Educación Matemática de Perú, Paraguay, Bolivia y Ecuador: un primer estudio
General

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