Resumen
La pandemia consecuencia del virus SARS-CoV-2 tuvo la virtud de inducir a los profesores de matemáticas a conectarse virtualmente entre ellos y los obligó a buscar soluciones a los nuevos problemas que tuvieron que enfrentar con motivo del confinamiento. En UED, el centro de investigación y formación de la Facultad de Educación de la Universidad de los Andes (Colombia), vimos la oportunidad de ofrecer a esos profesores esquemas de formación, recursos y espacios de interacción que les permitiera abordar esos problemas. Surgió entonces la comunidad AYEM (Aprender y enseñar matemáticas). En esta conferencia, relataremos la historia de la comunidad AYEM. Presentaremos sus inicios, hace más de 11 años, las estrategias que hemos venido desarrollando, las dificultades a las que nos hemos enfrentado y las oportunidades que percibimos hacia el futuro.