Los temas que favorecerá el evento son:
- Estrategias para mejorar la enseñanza y el aprendizaje de las Matemáticas
- Formación inicial de profesores
- Formación continua y desarrollo profesional
- Perspectivas socioculturales: Etnomatemática, sociología, comunicación
- Currículo, competencias y evaluación
- Historia y epistemología de las Matemáticas y de la Educación Matemática
- Resolución de problemas y modelización en Educación Matemática
- Uso de tecnologías digitales en la Educación Matemática
- Investigación en Educación Matemática
Las ponencias podrán incidir en cualesquiera de las diversas áreas de las Matemáticas escolares (aritmética, geometría, álgebra, geometría, estadística, probabilidad, cálculo, etc.), así como en cualesquiera de los niveles educativos (prescolar, primaria, secundaria, media, técnica, superior) y diversas modalidades formativas (presenciales, a distancia, virtuales, bimodales, etc.).
Los temas 8 y 9 se conciben de manera transversal a todos los temas, áreas matemáticas, niveles o modalidades educativas.
También se incluye como un tema transversal: “Educación Matemática en la pandemia y en la pos pandemia”.