Resolución de problemas y modelización en Educación Matemática
En este tema se desea recibir estudios o experiencias en que se analicen o describan aspectos conceptuales o procedimentales en la resolución de problemas y/o la modelización (modelación) matemática. Se convoca a propuestas de trabajos que consideren las relaciones e influencias entre resolución de problemas y modelización (modelación) en el desarrollo del pensamiento matemático, así como de las aplicaciones matemáticas que incluyan las tendencias contemporáneas de interdisciplinaridad y de los problemas de STEAM. Interesa conocer la realización de proyectos de intervención educativa, incluyendo aquellos de formación de los docentes en la metodología de resolución de problemas, la profundización de contenidos matemáticos o el desarrollo de nuevos temas educativos como de los problemas de modelados en las prácticas en aulas. Los trabajos pueden referirse al uso de distintos recursos (materiales educativos y/o recursos computacionales y de las TICs) para llevar a cabo estos tipos de aplicaciones o proyectos en diferentes niveles educativos, primaria, secundaria y terciaria, y otras modalidades de educación.
Resolução de problemas e modelagem em Educação Matemática
Neste tópico se deseja receber submissões de estudos ou experiências que analisem ou descrevam aspectos conceituais ou procedimentais na resolução de problemas e/ou modelagem matemática (modelagem). São convidadas propostas de trabalhos que considerem as relações e influências entre resolução de problemas e modelagem (modelagem) no desenvolvimento do pensamento matemático, bem como aplicações matemáticas que incluem tendências contemporâneas em interdisciplinaridade e problemas de STEAM. Interessa-se também conhecer realização de projetos de intervenção educacional, incluindo os da formação de professores na metodologia de resolução de problemas, o aprofundamento de conteúdos matemáticos ou o desenvolvimento de novos temas educacionais, como a modelagem de problemas nas práticas em sala de aula. Os trabalhos podem se referir ao uso de diferentes recursos (materiais educativos e/ou recursos computacionais e TIC) para a realização desses tipos de aplicações ou projetos em diferentes níveis educacionais, primários, secundários e terciários, e outras modalidades de educação.