Resumen
La demanda de la matemática como herramienta para comprender la realidad requiere desarrollar una actitud problematizadora que permita cuestionar hechos, datos y situaciones sociales con la finalidad de interpretarlas, explicarlas y en algunos casos, proponer alternativas de solución. Bajo este enfoque, se promueve la relación entre la Matemática y el ejercicio de la ciudadanía para vivir en un contexto de democracia participativa. Temas como la aplicación de las vacunas contra la Covid 19 o las elecciones de autoridades y representantes sirven de contexto para desarrollar diversos temas matemáticos desde un enfoque multidisciplinar, transitar por procesos de complejización o simplificación según los niveles educativos de referencia y contribuir con ello al logro de aprendizajes fundamentales.
En este minicurso proponemos la creación de problemas matemáticos a partir de una publicación real en distintos medios de comunicación (portal de noticias, redes sociales, publicidad en las calles) para desarrollar conocimientos matemáticos que contribuyan al ejercicio de la ciudadanía. En dicho proceso de creación analizaremos el conocimiento especializado requerido por el profesor de matemáticas.